Сайт вчителя математики Ткачук Інни Володимирівни
 
Якщо вас турбують педагогічні проблеми, цікавлять нові методичні прийоми, приваблює розмаїття шкільного життя або ви бажаєте знайти щось корисне, то я рада вітати кожного на сторінках мого сайту.
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Besucherzahler
счетчик посещений

Геометрія, 8 клас

 

Геометрія

 8 клас

 (70 годин на рік, 2 години на тиждень

І семестр – 32 години; ІІ семестр – 38 годин)

 

Програма. Навчальна програма для учнів 5 — 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів / Програму підготували: М. І. Бурда, Ю. І. Мальований, Є. П. Нелін, Д. А. Номіровський, А. В. Паньков, Н. А. Тарасенкова, М. В. Чемерис, М. С. Якір. 

Міністерство освіти і науки України. – Київ, 2012, зі змінами 2015, оновлена 2017.

 

Підручник. Геометрія 8 клас А.П. Єршова, В.В. Голобородько, О.Ф. Крижановський, С.В. Єршов. Підручник для 8 класів загальноосвітніх навчальних закладів – Ранок, 2016.

 

Тематичний план

 

 

 

Тема

Кількість годин

Контрольні роботи

за програмою

за планом

 

1

Чотирикутники

22

22

2

2

Подібність трикутників

10

10

1

3

Розв’язування прямокутних трикутників

14

14

1

4.

Многокутники. Площі многокутників.

12

14

1

5

Резерв

12

 

 

6

Повторення і систематизація навчального матеріалу

 

10

1

Усього

70

70

6

 

 

Календарне планування вивчення алгебри в 8 класі

                                                                                                      

уроку

Тема уроку

Дата проведення

 

І семестр (32 години)

 

 

Тема 1. Чотирикутники  (22 год.)

 

 

Тема 1.1  Чотирикутники. Види  чотирикутників

 

1.             

Чотирикутник та його елементи.

 

2.             

Опуклі чотирикутники. Сума кутів чотирикутника.

 

3.             

Паралелограм. Властивості паралелограма.

 

4.             

Розв'язування задач на застосування властивостей паралелограма.

 

5.             

Ознаки паралелограма.

 

6.             

Розв'язування задач на застосування ознак паралелограма.

 

7.             

Прямокутник та його властивості.

 

8.             

Ромб та його властивості.

 

9.             

Квадрат та його властивості.

 

10.        

Трапеція.

 

11.        

Розв'язування задач на застосування поняття та властивостей трапеції.

 

12.        

Урок узагальнення та систематизації знань учнів.

 

13.        

Тематична контрольна робота № 1 «Чотирикутники. Види  чотирикутників».

 

 

Тема 1.2 Чотирикутники. Вписані й описані  чотирикутники

 

14.        

Аналіз контрольної роботи. Теорема Фалеса. Середня лінія трикутника

 

15.        

Середня лінія трапеції

 

16.        

Розв'язування задач на застосування поняття та властивостей середніх ліній трикутника і трапеції

 

17.        

Вписані кути

 

18.        

Розв'язування задач на застосування поняття вписаних кутів

 

19.        

Вписані чотирикутники

 

20.        

Описані чотирикутники

 

21.        

Урок узагальнення та систематизації знань учнів.

 

22.        

Тематична контрольна робота № 2 «Чотирикутники. Вписані й описані  чотирикутники»

 

 

Тема 2.  Подібність трикутників (10 год.)

 

23.        

Аналіз контрольної роботи. Узагальнена теорема Фалеса . Теорема про медіани трикутника.

 

24.        

Означення подібних трикутників.

 

25.        

Розв'язування задач на застосування поняття подібних трикутників.

 

26.        

Ознаки подібності трикутників

 

27.        

Застосування ознак подібності трикутників.

 

28.        

Застосування ознак подібності трикутників.

 

29.        

Розв'язування задач на застосування ознак подібності трикутників.

 

30.        

Розв'язування задач на застосування ознак подібності трикутників.

 

31.        

Урок узагальнення та систематизації знань учнів.

 

32.        

Тематична контрольна робота № 2 «Подібність трикутників»

 

 

ІІ семестр ( 38 годин)

 

 

Тема 3.  Розв’язування прямокутних трикутників

(14 год.)

 

33.        

Аналіз контрольної роботи. Теорема Піфагора.

 

34.        

Розв’язування задач.

 

35.        

Перпендикуляр і похила, їх властивості.

 

36.        

Розв’язування задач.

 

37.        

Синус, косинус і тангенс гострого кута прямокутного трикутника.

 

38.        

Значення тригонометричних функцій кутів 30°, 45°, 60°.

 

39.        

Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника .

 

40.        

Розв’язування задач.  .

 

41.        

Розв’язування прямокутних трикутників.

 

42.        

Розв’язування прямокутних трикутників.

 

43.        

Розв’язування прямокутних трикутників.

 

44.        

Розв’язування  типових задач.

 

45.        

Узагальнення та систематизація знань,  підготовка до контрольної роботи.

 

46.        

Контрольна робота №4 «Розв’язування прямокутних трикутників»

 

 

Тема 4. Многокутники. Площі многокутників. (14 год.)

 

47.        

Аналіз контрольної роботи. Многокутник та його елементи. Опуклі та неопуклі многокутники.

 

48.        

Многокутник, вписаний у коло, і многокутник, описаний навколо кола.

 

49.        

Сума кутів опуклого многокутника.

 

50.        

Поняття площі. Основні властивості площ.

 

51.        

Площа прямокутника.

 

52.        

Площа паралелограма.

 

53.        

Розв’язування задач.

 

54.        

Площа трикутника.

 

55.        

Розв’язування задач.

 

56.        

Площа  ромба , трапеції.

 

57.        

Площа ромба , трапеції.

 

58.        

Розв’язування задач.

 

59.        

Розв’язування задач на обчислення площ многокутників

 

60.        

Контрольна робота №5 «Многокутники . Площі многокутників»

 

 

Тема 5. Повторення і систематизація навчального матеріалу ( 10 год.)

 

61.        

Аналіз контрольної роботи. Чотирикутники та їх властивості.

 

62.        

Теорема Фалеса.

 

63.        

Подібні трикутники. 

 

64.        

Теорема Піфагора.

 

65.        

Розв’язування прямокутних трикутників.

 

66.        

Многокутники та їх площі.

 

67.        

Многокутники та їх площі.

 

68.        

Підсумкова контрольна робота №6.

 

69.        

Аналіз підсумкової контрольної роботи.

 

70.        

Підсумковий урок за рік.