Сайт вчителя математики Ткачук Інни Володимирівни
 
Якщо вас турбують педагогічні проблеми, цікавлять нові методичні прийоми, приваблює розмаїття шкільного життя або ви бажаєте знайти щось корисне, то я рада вітати кожного на сторінках мого сайту.
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Besucherzahler
счетчик посещений

Тема 10. Підсумкове заняття. Протипожежна безпека

 

ВІКТОРИНА-ЗМАГАННЯ «БУДЬ  ОБЕРЕЖНИМ  З ВОГНЕМ »

Мета:    закріпити знання учнів з питань пожежної безпеки; сформувати  навички  правильних  дій  при  пожежі; навчитися  швидко  оцінювати  небезпечні  ситуації; приймати  оптимальне  рішення  щодо  їх  подолання;; активізувати  пізнавальну  та  творчу  діяльність  школярів;  виховувати  бере-жне  відношення  до  свого  здоров'я.

Обладнання: картинки та пам’ятки з безпечного поводження у громадських та житлових приміщеннях; знаки пожежної безпеки; пам'ятки  прийомів пожежогасіння;  столи для журі  та  команд, індивідуальні  картки  для  команд.

1 команда  « Рятівники»         

Наш  девіз:  Відважним  будь, часу не гай,

Тому, хто в біді -допомагай.

2 команда  « Пожежники»              

Наш  девіз:  Завжди в житті, і день за днем

Будь обережним ти з вогнем.

Діти, я отримала загрозливого листа, але не знаю, хто його написав. Може ви здогадались? «Якщо ви не відгадаєте мої загадки, то я спалю всі школи і всі будинки. А загадки мої такі: 

 1. Хто я такий?   2. Де я ховаюся? 3. Як мене перемогти? Підпис: злий В.»

Відгадати, хто такий злий В вам  допоможе  я загадка.

- Звір рудий в печі сидить,

Звір рудий на всіх гарчить.

Він від злості їсть дрова.

Цілий час, а може й два.

Та рукою не чіпай –

Він небезпечний – пам'ятай! (вогонь)

Відгадайте  його . (Це злий Вогонь).  Друга загадка – де він ховається?     (Сірники,  загапальнички, новорічні хлопавки, свічки, бенгальський вогонь, вогонь у печі і т.д.).

А  як   перемогти злий Вогонь, не дати йому вирватися на волю ? Це  проблема, яку  треба  розв'язати

«Довідкове   бюро»  інформує :

Кожні  5 секунд  на  планеті виникає пожежа. Кожний 5-й, що загинув  на пожежі, - дитина. 80 % пожеж  виникає  через  дитячі  пустощі.     

Так, сьогодні  дуже  гостро  встає  проблема  знання  та   дотримання  правил  пожежної  безпеки, збереження  свого  життя.

Тому сьогодні  ми проводимо  вікторину - змагання «Будь  обережним з вогнем» 

Я  буду  ведучою-інструктором.                                                                                         

Якщо  щось  не  зрозуміли, звертайтеся  за  допомогою.

ПАМ’ЯТКА  роботи  групи:

1 Повага  до  кожного.     

2  Дружба  у  співпраці.

3  Комунікативність, ввічливість.   

4  Правило  активного  слухання - не  перебивайте  один  одного. 

5  Уважно  слухайте  мене.

І тур.  ВПРАВА  « МІКРОФОН»

 Зараз  я  задаю  вам  питання, на які  ви  даєте відповідь.  Відповідаємо по черзі,  за правильну повну  відповідь - 5 балів. Починаймо.

1. За  яким номером  телефону  потрібно  звертатися  у випадку виникнення пожежі? (101).

2. Чому не можна гасити пожежу на електроприладах водою? (буде замикання або ураження струмом)

3. Що слід зробити, якщо в квартирі чути запах газу? (104)

4. Що може статися через витік газу? ( Вибух )

5. Чи  можна  вибивати  вікна  при  пожежі? (Ні, бо у приміщення почне поступати свіже повітря, яке прискорює горіння).

6.  Чому у дитячих закладах двері  приміщень  відчиняються назовні? (Тому, що у такому випадку при евакуації не створюється велике скупчення людей)

7. Чому не можна кидати у вогонь аерозольні упаковки? (Аерозольні упаковки — вибухонебезпечні).

8. На що необхідно лити воду під час гасіння :  на вогонь  чи на палаючий предмет? (На палаючий предмет)

9. Що треба  робити, якщо під час перегляду телевізора  з нього пішов дим? (Вимкнути телевізор. Викликати пожежну службу, позвати на допомогу дорослих або самому накинути на телевізор щільну тканину, ковдру).

10. На  що можна  встановлювати  електропраску? (На металеву підставку)

11. Головна вогнегасна речовина (Вода)

12.  Де в задимлених  приміщеннях  потрібно  шукати  дітей? (У шафі, під ліжком,  під  столом).

13.  Що потрібно зробити перед тим, як вийти з дому? (Все  вимкнути  з  мережі).

ІІ тур. «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТИ»

У цьому турі команди розташовують малюнки за групами.

За правильну  відповідь  – 3 бал.

Команди повинні розібрати малюнки за змістом. Та пояснити вибір.

ІІІ тур. «ТЕСТУВАННЯ»

Командам пропонуються питання про порядок дій людини, яка опинилася у небезпечній ситуації і три варіанта відповіді. Максимальна оцінка за відповідь — 5 балів.

Вчитель  роздає командам по 1 картці із запитаннями. Команди відмічають правильні відповіді і повертають картки  журі.

Команда 1 

1. Якщо виникне пожежа, як ви будете діяти?

а) зателефоную по 101;

б) покличу на допомогу сусіда;

в) втечу, нікому нічого не сказавши.

2. Якщо кімната почала наповнюватися їдким димом, що ви будете робити?

а) відчиню вікно, залишу відкритими двері;

б) буду просуватися до виходу;

в) закрию рот і  ніс вологою ганчіркою і буду просуватися до виходу.

3.  Загорілася електромережа, ваші дії?

а) буду гасити її водою;

б) знеструмлю мережу, потім почну гасити;

в) буду кликати на допомогу.

Команда 2

1. Що робити, якщо на вас загорівся одяг?

а) буду бігати, зриваючи одяг;

б) впаду, буду кататися, збиваючи полум’я;

в) завернуся у ковдру.

2.  Що треба  робити, якщо при приготуванні їжі загорілася олія на сковороді?

а) вимкну вогонь, накрию сковороду кришкою;

б) буду гасити водою;

в) спробую винести сковороду до сміттєвого відра  і вилити туди олію.

 

3. Ви розпалюєте газову колонку або духовку газової плити. Сірник згас, а  ви  не  встигли запалити газ, що ви будете робити?

а) дістану новий сірник і ще раз спробую підпалити;

б) перекрию газ;

в) перекрию газ та перевірю тягу.

IV тур.  «МАРАФОН  ЗАГАДОК»

У цьому турі команди відгадують загадки. За правильну  відповідь  – 1 бал

1.  Червона  корова  всю  солому  на  чорне   борошно  змолола. (Вогонь, попіл.)

2.  Чим  вогонь  тушити  будем,  Якщо  воду  не здобудем? (Пісок, земля, цупка тканина)

3.  Маленька  зірка  відлетіла, Багато  лиха  наробила. (Іскра)

4. Смілива людина, що бореться з вогнем? (Пожежник).

5. Лишає  він  страшні  сліди, усе  він  пожирає,

     А як  даси  йому  води, відразу помирає.   (Вогонь)

6.  Дерев`яна  паличка  темну  голівку  має, темряву розганяє. (Сірник).

7. Бажаний гість замість цукерок дрова їсть. (вогонь)

8. Сидять у коробці у купці хлопці,

Хто хоче світити – готові служити

Заради гри їх не бери і голівками не три!

Лихо станеться велике – полум’я від них сердите.(сірники)

9. Він завжди не гвіздочку,

Має червону сорочку.

І вогонь блокує вміло

В білій і пухнастій піні. (вогнегасник)

10. Найважливіша в пожежного зброя,

З нею  він завжди йде до бою. (вода)

11. Шкварить, злиться, води боїться,

і скільки б не їв, а ситим не буває. (вогонь)

12. Коли вогнище палає,

Він згасить його допомагає,

Із піщинок наш дружок,

Здогадались? Це …(пісок)

13. Без крил, без рук, без ніг,

А вгору піднімається. (Дим)

14. Як горить щось треба, діти,

До пожежників дзвонити.

Бачите вогонь і дим –

Набирайте...(101)

V тур.  «ПРИСЛІВ'Я»

Команди називають прислів’я. За правильну  відповідь  – 2 бали.

1. Сірник невеличкий, а вогонь – велетень

2. Не май звички сірники носити в кишені.

3. Сірник маленький, а біда велика.

4. З вогнем погані жарти – жартувати з ними не варто.

5. Сірники не чіпай, в сірниках вогонь

ПІДСУМКИ

Поки  журі  підводить  підсумки, вивчимо  з  вами  лічилку  про   пожежну  безпеку . ЛІЧИЛКА

Не вмикай на кухні газ – РАЗ,

Не клади в запіч дрова – ДВА,

В лісі сірників не три – ТРИ,

Не лишай вогонь в квартирі – ЧОТИРИ,

Не лягай при свічці спать - П’ЯТЬ,

Іскра впала на підлогу – погасіть – ШІСТЬ,

Зачиніть вікно, коли в небі грім – СІМ,

У грозу під деревом не стій у лісі – ВІСІМ,

Сірником не забавляйтесь – ДЕВ’ЯТЬ,

Пам’ятайте всі, про що в лічилці йдеться – ДЕСЯТЬ.

СЛОВО   ЖУРІ.  

Запам’ятай! Вогонь - це не іграшка!             

Пожежа – це велике нещастя!              

Не пустуйте з вогнем!  

 

 

ВІКТОРИНА – ЗМАГАННЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ «ВОГОНЬ  НЕ ДЛЯ ТОГО,

 ЩОБ З НИМ ПУСТУВАЛИ»

Мета: закріпити знання учнів з питань пожежної безпеки, відпрацювати навички правильних дій при пожежі; навчитися швидко оцінювати небезпечну ситуацію, приймати оптимальне рішення щодо її подолання, рятування свого життя та наданню допомоги іншим.

ХІД ЗАХОДУ

ПЕРШИЙ ЕТАП

Теоретична частина

Ця частина розпочинає безпосередньо вікторину Командам задаються питання, відповідати на які треба швидко, адже у реальній небезпеці часу теж може не бути. Так що швидкість відповіді, як і, безумовно, правильність - головні критерії, які враховує журі при оцінці.

Переважна більшість пожеж виникають у помешканнях громадян.

Наші оселі становлять велику пожежну небезпеку. Значна кількість горючих матеріалів у вигляді меблів, килимів, книжок, одягу, іграшок, побутових приладів, які мають пластмасові корпуси та деталі, предметів побутової хімії, паперу тощо формують значне горюче навантаження й створюють умови для швидкого поширення пожежі.

ПОРУШЕННЯ ПРАВИЛ ЕКСПЛУА ТАЦІЇ ЕЛЕКТРООБЛАДНАННЯ

Наш сучасний побут насичений різноманітними електроприладами, які в разі неправильної експлуатації, пошкодження, роботи в аварійних режимах здатні призвести до виникнення пожежі внаслідок теплового вияву електричного струму. З огляду на це слід запам'ятати й виконувати основні вимоги пожежної безпеки. Наскільки добре ви орієнтуєтесь у цих правилах, а також з метою повторення їх та закріплення ми і проводимо нашу сьогоднішню вікторину.

І тур. «Цікавинки зі скриньки»

Ведучий повідомляє, що будуть запропоновані питання, на які дається відповідь з коментарем. Час на підготовку відповіді - хвилина. Хто готовий - піднімає руку. Конкурс оцінюється 5 балами. Кожна неточність - штрафний бал. Представники команд самі обирають питання , які знаходяться у скриньці.

ПИТАННЯ

1. Чи можна вибивати вікна при пожежі? (Ні, бо у приміщення почне поступати свіже повітря, який прискорює горіння).

2. Чому бензин або гас, які горять неможна гасити водою? (Бо вони легші за воду і розподіляється по її поверхні і вода не надає вогнегасного ефекту),

3. Чому у дитячих закладах двері приміщень відчиняються назовні? (Тому, що у такому випадку при евакуації не створюється велике скупчення людей).

4. Яка діжка представляє більшу небезпеку: наповнена бензином чи порожня після нього? (Порожня: в ній може створишся вибухонебезпечна концентрація прів бензину з повітрям).

5. Чому неможна кидати у вогонь аерозольні упаковки? (Аерозольні упаковки - вибухонебезпечні),

6. Чи можна вмикати світло, якщо у квартирі відчувається запах газу? {Ні, через те, що при вмиканні світла може виникнути іскра, що при наявності газу може спричинити вибух),

7.  Як погасити палаючий на людині одяг? (Потрібно зупинити ного, повалити на землю і катати, вбиваючи полум'я. Можна обернути ковдрою. Однак, коли це робить сама собі людина у приміщенні, що горить, вона повинна берегтися отруєння чадним газом),

8. Що треба робити, якщо під час перегляду телевізора, якщо з нього пішов дим? (Вимкнути телевізор. Викликати пожежну службу, позвати на допомогу дорослих або самому накинути на телевізор щільну тканину, ковдру).

9. Які існують види вогнегасників? (Пінні, вуглекислотні, порошкові).

10, Куди треба телефонувати під час пожежі, що треба повідомляти? (Викликати Пожежну службу за телефоном 101. Повідомити, Що і де горить, адресу: вулицю, номер дому, під'їзду, його код; своє прізвище),

ІІ тур. Конкурс капітанів

У цьому турі капітанам дається завдання на картках і вони повинні дати відповідь через 10 сек.

ПИТАННЯ.

1. Які причини виникнення пожеж у побуті? (Залишені без догляду електронагрівальні прилади, перевантаження електромережі при одночасному вмиканні у розетку декількох електроприладів, паління у ліжку, ігри дітей з сірниками, пустощі з вогнем, нагрівання або кидання у вогонь аерозолів, вибухонебезпечних або невідомих предметів).

2. У яких випадках при пожежогасінні використовуються вуглекислотні вогнегасники? (При гасінні всіх видів горючих матеріалів та електроустановок під напругою)

3. Чи можна гасити електроагрегат або електромережу, що горять, водою або пінним вогнегасником? (Ні, якщо вони під напругою. Перед гасінням їх слід знеструмити).

4. Ви знаходитеся на третьому поверсі будинку, що горить. Вихід на сходи - відрізаний» Затримка хоч на хвилину - і ви отруїтесь чадним газом. Ваші дії? (Взяти простирадла, зірвати гардини, міцно зв'язати їх між собою на 2-3вузли, міцно прив'язати до батареї опалення, спустити кінець у вікно і спуститися по цій мотузи? скільки зможете, відпустити її і стрибнути на землю)

ІІІ тур. Тестування

Командам пропонуються питання про порядок дій людини, яка опинилася у небезпечній ситуації і три варіанта відповіді. Максимальна оцінка за відповідь - 1 бали, за помилкову відповідь - 0 балів, Час на підготовку відповіді  10 хвилин. Поки команди дають відповіді, глядачам пропонується перегляд відеоролика  про пожежну безпеку.

Ведучий роздає командам по одній картці із запитаннями, Команди відмічають правильну відповідь і повертають картки ведучому,

ПИТАННЯ

1. Що слід вважати пожежею?

 а) Будь які випадки горіння;

 б) Неконтрольоване горіння поза спеціальним вогнищем, що розвивається у часі і просторі;

 в) Інтенсивна взаємодія кисню з горючими речовинами.

2. Назвіть найбільш розповсюджену причину виникнення пожеж в Україні.

 а) Необережне поводження з вогнем;

 б) Підпали;

 в) Порушення правил улаштування та експлуатації електроустановок.

3. Які основні умови виникнення горіння?

 а) Окислювач + горюча речовина;

 б) Горюча речовина + окислювач + джерело запалювання.

 в) Горюча речовина + джерело запалювання;

4. В якому напрямку повинні відчинятися двері евакуаційних виходів?

 а) в будь-якому;

 б) усередину;

 в) в напрямку виходу з будівель (приміщень).

5. Якими вогнегасниками можна гасити пожежі в електроустановках напругою до 1000 в.?

 а) водяними;

 б) пінними;

 в) вуглекислотними та порошковими.

6. Що є найпоширенішою причиною загибелі людей на пожежах?

 а) отруєння токсичними продуктами горіння;

 б) теплові опіки;

 в) недостатність кисню.

7. Чи можна в приміщенні матеріального складу використовувати електронагрівальні пристрої?

 а) можна в холодний період року;

 б) можна, встановлюючи пристрій на негорючу основу;

 в) неможна.

8. Що потрібно зробити після закінчення роботи на персональному комп’ютері ?

 а) витерти з нього пил;

 б) перевірити відстань до горючих матеріалів;

 в) відключити від мережі.

9. Що є найпоширенішою причиною загибелі людей на пожежах?

 а) отруєння токсичними продуктами горіння;

 б) теплові опіки;

 в) паніка.

10. Чи можна для евакуації при пожежі користуватися ліфтом?

 а) можна;

 б) не можна;

 в) можна тільки спеціальним пожежним ліфтом у супроводі пожежних.

11. Де в приміщенні, в якому пожежа, температура буде найнижчою?

 а) в кутку;

 б) на рівні зросту людини;

 в) на рівні підлоги.

12. Що потрібно зробити в першу чергу у разі виявлення пожежі?

 а) почати її гасити;

 б) негайно повідомити про це телефоном пожежну охорону;

 в) відключити подачу електроенергії.

13. Якщо немає спеціальних засобів, як зменшити небезпечну дію диму та продуктів горіння?

 а) прикрити обличчя руками;

 б) прикрити органи дихання зволоженою тканиною;

 в) дихати тільки носом.

14. Як правильно орієнтуватися під час руху у задимленому коридорі?

 а) перебираючи руками по стіні, в якій є вихід на сходову клітку;

 б) старатися триматися центру коридору;

 в) використовуючи правило правої руки.

15. Що потрібно зробити в першу чергу, якщо Ви опинилися у приміщенні, “відрізаному” пожежею?

 а) розбити вікно;

 б) заткнути усі щілини у вхідних дверях ганчір’ям, рушниками, шторами тощо;

 в) кликати на допомогу.

16. Що потрібно зробити, якщо на Вас зайнявся одяг і Ви не в змозі його позбутися?

 а) впасти на підлогу і кататися по ній;

 б) бігти до найближчих засобів пожежогасіння чи вододжерел;

 в) збити полум’я рушником, тканиною тощо.

ІV тур. Ситуація

Ведучий пропонує командам ситуацію «Дитина сама знаходиться вдома». Завдання для команд: перерахувати всі можливі варіанти небезпек. Кожна правильно названа небезпека – 1 бал. Якщо небезпека названа неправильно – штрафний бал ( віднімається. Хто більше назве небезпек, той і виграв. Той, хто перший , піднімає руку. Працює вся команда.

V тур. Пам’ятка

І останнє наше сьогоднішнє завдання . Протягом вікторини ми багато згадали, багато повторили, про щось, можливо, дізналися вперше. Залишається нам самим спробувати скласти правила, які б допомогли вашим друзям  чи меншим братам і сестрам уникнути небезпечних ситуацій.

І команда    Що треба роботи, щоб уникнути пожеж під час використання газу в побуті?

ІІ команда    Засоби безпеки під час використання електроприладів.

Врахуйте, що при складанні правил, треба враховувати і засоби попередження і первинні засоби пожежогасіння.

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ.