1. Відвідайте всіх учнів вдома. Звертайте увагу на такі питання:
* який склад сім’ї ( соціальне та моральне положення);
* яке робоче місце дитини;
* взаємостосунки дорослих і дітей;
* що читає учень, чим захоплюється;
* його друзі, загальні інтереси;
* яку роль у вихованні дитини( особливо сина) відіграє батько.
2. Візьміть на облік сім’ї:
* де немає контролю з боку батьків за поведінкою дитини;
* де залишають дітей самих;
* де в сім’ях зловживають спиртними напоями;
* де батьки уникають контактів зі школою;
* де постійно сваряться дорослі.
3. Дізнайтеся, яке здоров’я учня ( медичні показники, з бесід з батьками).
4. З’ясуйте, як проходило формування характеру в дошкільному віці.
5. Умійте перевести бесіду у відверту розмову, щоб учень міг вам довіритися.
6. Шукайте індивідуальний підхід до кожного учня, враховуючи його психологію, фізичний стан, нахили, захоплення, позитивні сторони характеру, уміння.
7. Пам’ятайте: учень повинен бути зайнятий корисною справою.