Сайт вчителя математики Ткачук Інни Володимирівни
 
Якщо вас турбують педагогічні проблеми, цікавлять нові методичні прийоми, приваблює розмаїття шкільного життя або ви бажаєте знайти щось корисне, то я рада вітати кожного на сторінках мого сайту.
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Besucherzahler
счетчик посещений

Ціннісне ставлення до природи

Ціннісне ставленнЯ ДО ПРИРОДИ

 

ПОЧАТКОВА ШКОЛА

 

Виховні досягнення

Сформованість понять та уявлень про довкілля:

- усвідомлення краси природи, як унікального явища та її функцій в житті людини;

- пізнавального інтересу до природи;

- необхідності гармонійного співіснування людини та природи, відповідального ставлення до неї;

- дбайливого ставлення до природи в традиціях українського народу;

- ставлення до рослин та тварин на засадах білетики;

- «Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

 

Тематичний зміст виховної діяльності

1 клас

2 клас

«Чистий клас».

«Збережемо чистим довкілля».

«Екологічна стежка «.

«Збережемо красу природи. Зелені друзі мого краю».

«Перші весняні квіти».

«Зустріч пернатих друзів».

«Ми за них відповідаємо».

«Тварини — не іграшки».

Туристська прогулянка «До чистих джерел».

«Рослини моєї вулиці».

«Природа в загадках, прислів’ях, приказках та віршах».

«Екологія в загадках».

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

 

«Віч-на-віч з природою».

«Чисте джерело».

 «Чиста криниця».

«Збережемо красу природи.»

«Екологічна стежка в різні пори року» (вулицею міста, села).

«Чорнобиль — рана України».

«Первоцвіти просять захисту».

«Наш квітник — найкращий».

«Дивовижні звірі Марії Приймаченко».

«Якби тварини вміли говорити».

11. Рухливі ігри з елементами техніки туризму.

12. Вікторина-гра «Що покласти в рюкзак для мандрівок»

«Боляче буває всім» (ставлення до тварин).

«Тварини моєї місцевості».

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

3 клас

4 клас

«Чисте подвір’я».

«Подорож лісовою стежкою».

 «Збережемо красу природи».

«Заповідні місця мого краю».

«Подарунки осені».

«Казковий фруктово-овочевий бал».

«Посаджу дерево».

«На квіти осені чарівні подивись».

«Я не ображу рідної землі».

. Одноденна туристська прогулянка «У поході друзі».

«Чорнобиль не має минулого часу».

«Ти відповідальний за тих, кого приручив».

«Таємниці Катерини Білокур».

«Тварини взимку потребують твоєї допомоги»

«Різдво в гості прийшло».

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

«Стань природі другом, будь природі сином».

«Себе я бачу в дзеркалі природи».

«Тече річка невеличка».

«Чисте довкілля».

«Збережемо красу природи».

«Знай, люби, бережи».

«Збережемо природу рідного краю».

Туристська гра-естафета «Долаємо перешкоди».

«В усі пори року прекрасна земля».

«Екологічною стежкою до лісу (гаю, поля)».

«Жива і нежива природа».

«Нагодуй птахів (тварин)»

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

 

 

 

Основна школа

 

 

Виховні досягнення

5–7 клас

Усвідомлення себе як невід’ємної частини природи, взаємозалежності людини та природи, взаємозв’язок стану довкілля та здоров’я людей:

- вичерпності природних ресурсів;

- природи як еталонної цінності;

- активної життєвої позиції щодо оздоровлення довкілля;

8–9

клас

Сформованість почуття особистої причетності до збереження природних багатств:

- потреби у продовженні національних та етнокультурних традицій;

- ефективного і ощадливого використання всіх видів ресурсів;

- основ екологічного законодавства;

- навичок правил техніки безпеки на природі;

- потреби в оздоровленні довкілля та участь у природоохоронній діяльності;

- навичок життєдіяльності в умовах екологічної кризи.

 

Тематичний зміст виховної діяльності

5 клас

6 клас

«Я — маленька частиночка Природи».

«Старти золотої осені».

«Флора і фауна нашого краю».

«Екологічною стежиною нашого краю».

«Природа — наш дім».

«Барви веселки».

«Таємниці природи»

Свято квітів.

«Вже брами літа замикає осінь».

«Знайди скарби природи рідного краю».

«Брати наші менші».

«Аптека бабусі Медуниці».

«Нагодуй птахів».

«Бережи воду, козаче, і вона тобі віддячить».

«Встанови годівничку».

«Квіти — посмішка природи».

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

 

 

 

«Зелений патруль».

«Бережи ліс».

«Вода — безцінне багатство. Бережіть її».

«Давайте, друзі, разом природу берегти!»

У природі — у рідному домі».

«Ліс — не школа, а всіх учить».

«Природа — людині, людина — природі».

«Рослини — барометри».

«Чисте повітря».

«До природи — не неси шкоди».

«Сценарій фільму «Мальовнича моя Україна: оформляємо путівник».

«Озера та ріки мого краю».

«Школа юного еколога».

«Знай і люби свій край!».

«Захистимо наших братів менших».

«Екологічні катастрофи».

«Дзвони Чорнобиля».

«Хто природу не тривожить, тому вона допоможе».

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

7 клас

8 клас

«Земля — годувальниця».

«Історія міст і сіл України»

«Україна вишивана».

«Вода — джерело життя».

«Космос — далеко чи поруч?»

«Ерудит природи».

Конкурс фоторобіт «Природа і фантазія».

«Здорова природа — здорова людина».

«Дари природи не невичерпні».

«Вітамінна скарбниця».

«Овочеві витівки».

«Щедрі дари осені».

«Жива ялинка хай росте».

«Червона книга, для кого?»

«Квітковий вернісаж».

«Будь природі другом».

«Вальс квітів».

«Будь до природи небайдужим».

«Екологічна майстерня»

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

«Біологічний хокей»(КВК).

«Екологічний бумеранг».

«Екологічне лото»

 «Зелений дивосвіт».

«Ми — в природі, природа — в нас».

«Замість ялинки — зимовий букет».

«Осінній дивограй»

«Світ дерев»

«Дзвони Чорнобиля».

«Мальовнича моя Україна: розробка сценарію фільму»

«Світ природи в народному епосі»

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

 

 

 

 

9 клас

 

«Збережемо чистоту водних просторів наших!»

 « Бережіть рідну природу!»

«Бережіть ліс — легені планети! «

 «Збережемо наше довкілля!».

«Екологічний КВК».

«Посади дерево».

«Чистий зелений світ навколо тебе».

«Захистимо мурашник».

«Розчистимо лісове джерело».

«Вони — з Червоної книги!»

«Квіти — очі землі».

«Рослини у творах мистецтва».

«Уроки Чорнобиля»

«Стояла я і слухала весну…»

«Хай вічно струмує вода».

«Мальовнича моя Україна; оформлення фотоальбому»

«Краса і біль України»: «Свята спадщина», «Мальовнича Україна», «Скривджена земля», «З попелу забуття».

«Екологічна юстиція»

«Свято врожаю».

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

 

 

Старша школа

Виховні досягнення

 

Сформованість екологічної культури особистості:

- усвідомлення єдності людини та природи.

- ставлення до природи як історико-культурної, наукової та освітньої цінності;

- моральної відповідальності за збереження природного довкілля;

- екосистемного підходу до розв’язання екологічних проблем, стратегій і технологій їх вирішення в інтересах еколого-збалансованого розвитку суспільства;

- критичного ставлення до екологічної інформації та способів її пошуку;

- правил дотримання інформаційної, харчової та радіаційної безпеки.

 

Тематичний зміст виховної діяльності

10 клас

 

11 клас

 

«Жити в злагоді з природою».

«Вплив канцерогенів у продуктах харчування на організм людини».

«Зелений паросток майбутнього».

«Ліси для нащадків».

 «Майбутнє лісу у твоїх руках».

 «Парки — легені міст і сіл».

«До чистих джерел».

«Екологічний вісник».

«Рослини лікують».

«Весняний вернісаж».

«Екологічні наслідки Чорнобиля»

«Екологічна етика»

«Екосвіт очима митців».

«Декларація прав природи»

«Світ навколо мене та я в ньому».

«Книга скарг Природи».

«Біль твоєї землі, Україно!»

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

 

 

«Про екологічне маркування безпечних для споживання товарів».

«Про екологію рідного краю».

«Ліси — багатство, бережи їх!».

«Заповідні території України».

«Перлини природи України».

«Екологія землі ХХІ століття».

«Що ми залишимо нащадкам?».

«За життя — без сміття».

«Екополітика — почнемо із себе».

«Нове життя відроджених джерел».

«Земля — наш дім».

«Ми — на варті природи».

«Світ професій «Людина і природа».

«Еколог — сучасна професія».

 «Екологічна юстиція».

«Злочин проти природи: відеофільм, відео ролики, компютерні презентації тощо.

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)

 

12 клас

 

«Вплив антропогенних факторів на здоров’я людини».

«Шляхи зменшення екологічних ризиків у харчуванні».

« Річці — чистий берег!»

«Екологічний обєкт — наша вулиця».

«Посади дерево».

«Світ природи справжній та неповторний».

«Земля у нас одна».

«Біль Чорнобиля з роками не зникає».

Запаліть скорботну свічку».

«Шануймо лісу дивосвіт!»

«Давай повернемо землі всі веселкові кольори!».

«Вода, яку ми пємо».

«Екологічні проблеми рідного краю (України)».

Природа, цивілізація, людина: пошук гармонії».

«Уроки етноекології»

1»Екологічні пріоритети держави».

«Екологічна юстиція».

«Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи» (див. додаток)